第1745节
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我们只拿生活中最轻的例子来说。多少人笃定了一个判断,就以此为准绳,而摒弃了一切其它的可能与观点?”
“不信的话,下课之后,我们可以随便打开一个论坛,随便打开一则新闻或者社会热点,你会看到多少的单线程观点?单线程人生?”
众人不说话了,他们知道齐磊说的是对的。
而齐磊来到如参天大树一般的第二幅图前,话锋一转,“那我们再来看看保留了错误答案,允许不同观点生存下的情况。”
指着第一位女生,“也许你依旧认为那个男生就是真爱,依旧按照心中所念坚持相爱。可是,你清楚地知道,爱情没那么绝对。你在相信真爱的同时,也清醒地知道,人是会变的,那个男生有可能变成你讨厌的样子。或者你知道,这个世界上一定有另一个男生更值得你去爱。但是你不贪心,你有眼前的这一个就好。”
女生认真地听着,歪头想着,她认为齐磊说的有道理,也许人生真的没那么多绝对。
而齐磊,“那么,当那个男生辜负了你。”他在代表爱情的节点上,重新画了一条加粗加重的线。
“也许你可以退回来,坦然地憧憬新的爱情。”
代表人生的粗重线条在那个节点拐向了新的方向。
女生,“!!!”
不等她做出反应,齐磊又看向另一个女生,“也许,在做厨师的同样,还有其它你愿意付出精力的事情。也许在选择经营方向的时候,你不是抱着一个模式走到黑。”
“那么,也许你也可以退回来。你可以在厨师的节点选择另一个方向,带着热忱重新奋斗。也可以找一种新的经营方式,在困境中寻找生机。”
在第二幅图的大树上,齐磊画了很多条加粗加重的人生路线。
“也许今天,你认为那是错的。也许明天就会发现,错误的方向已经变成了对的方向!”
教室内突然陷入了安静,所有人都在思考,“原来还可以是这样!”
只见齐磊突然在第一幅图上再画了一圈,并把这个圈和开始时列出的那道数学公式相连。
(2-1)+(2-1)+(2-1)+(2-1)……(2-1)!!!
“这!就是单线程人生,是我们接收信息的最基础处理方式和路径。”
在第二幅图上画了圈,连接到了第二道公式。
【2^N!!!】,2的N次方!
“这!是复式增长的人生,是少数人才能掌握的清醒。”
正当所有人恍然大悟,原来那两个数学式对应的是这两幅图和这样的含义的时候,齐磊还没说完。
第二副图,2的N次方又连向了另一个方向——【卡尔达舍夫等级】。
而与之连线的,不是我们当下的0.72级文明,而是六级文明。
是的,齐磊把复式增长人生与六级文明相连。
板书上,原本只当做好玩儿、新奇看待的一段文字,此时却是让所有人汗毛都炸了起来。
齐磊一字一句地念了出来:
“这种文明生活已经发展成为一种能量与物质相互转化的叠加状态,能够实现独立宇宙与另一平行世界之间的旅行。”
“这种文明中的人,即使所在宇宙毁灭了,也可以转移到平行宇宙继续生活,开启无限种可能,不死!不灭!”
“!!!”
“!!!”
震惊,醍醐灌顶!。
可是……齐磊还没完!
歘歘,把两幅图、两个数学式子再次圈起来!
【(2-1)+(2-1)】VS【2^N】
【第一幅图】VS【第二幅图】
在连线的中间,写下了一个传播学理论——【知识沟】。
“知识沟是如何产生的,为什么会越来越大?”齐磊的声音在教室里回荡。
“抛开西方学界所认定的,信息传播速度、效率、效能,以及不同阶级、知识水平的理解能力等因素。”
“我认为,也是【(2-1)+(2-1)】和【2的N次方】的差异。”
“是认知的单线程传递和复式增长之间的差异。”
“有的人在做加法,有的人在做乘法,当然越来越见鸿沟!”
“希望大家,不要再‘原来是这样’,而是‘原来可以这样’。”
“不要在一条封闭的曲线中禁锢。”指向六级文明,“做一个高级生命,可以随意地穿梭于人生的平行宇宙。”
“好了,下课!”
拿上保温杯,背上一只手,溜溜达达地走了。
留下一教室迷弟迷妹,还有后排在凌乱的老学究们。
……
番外 三大法则
最近徐小倩去米国了,美思那边积攒了很多事需要她处理。
晓儿在准备新专辑,除了选歌的时候缠了齐磊好几天,让她石头哥给写个五六七八首的新歌之后,就再没了人影。
而李憨憨,今天要录节目也没空。
而齐磊正好也没课,雏鹰班的空教室里只剩他孤家寡人一个,窗前也没了冰红茶。
倒让齐磊突然有点无所是从。
好在,无聊的时间只持续到中午,教西方新闻史的老师来找到齐磊,下午有事儿,和他这个辅导员说一声,让雏鹰八班上自习。
后来又觉得不好意思,干脆道,“要不换一节课也行,下午你上传播学,明天你的课时我来补一节西方新闻史。”
要是换了别的系自习也就自习了,这是常有的事儿,可雏鹰班毕竟是挂了号的。
齐磊正愁没处打发时间呢,欣然应下,“怎么着都行。”
下午去了雏鹰八期,齐磊也没按教学计划上课,“今天不讲传播课,也不上自习,随便聊聊天吧!”
只见齐磊搬了把椅子,坐在了大伙儿中间。
而对于小齐老师的风格,大家也已经熟了,他说聊聊天,那就真的是聊聊天,什么都可以聊。
前几天还有一个女生找小齐老师开解感情问题呢!
总之,这就是一个大号保姆。
气氛很融洽,齐磊闲得慌也愿意和大伙吹吹牛皮,偶尔还会讲讲他在国外忽悠洋鬼子的故事。
可是,不知不觉,大家又聊起了一个相对很沉重的话题,就是第一课,齐磊讲的知识沟的问题。
直到现在,有的同学依旧不理解,很困惑。
比如,2的N次方,选择对的,包容错的,可实际情况哪有说的那么简单?
有的同学问道:“怎么才能保持包容心态?或者说,给自己一个接受错误答案的理由呢?”
“生活中很多案例,貌似就不适用这种容忍错误答案的情况出现。”
“比如,价值观的冲突。很多人看过或者听过《三体》,对其中的黑暗森林法则深信不疑,甚至以此来当做处事准则。”
“事实上,与之类似把物竞天择、适者生存当做人生信、条行动准则的人,大也有人在。再比如,随处可见的利己主义,有的人真的能自私到发指。”
“那么与之相对应的,必然有人极度反对与厌恶。